Lyceum Vorobyev Mountain jest szkołą podstawową. Lyceum "Góry Vorobywa

W Lyceum "Vorobyev Mountain" na poziomie wtórnych profili kształcenia ogólnego są realizowane:
techniczny;
Naturalnie naukowy;
humanitarny;
społeczno-ekonomiczny;
uniwersalny.

Profil technologiczny
Wybór profilu technologicznego, dziecko może uzyskać rozszerzoną wiedzę w matematyce, fizyce, informatyce.
Lekum "Góry Vorobyev" przeprowadza się wczesne profilowanie na poziomie pierwotnej edukacji ogólnej poprzez wprowadzenie kursów zmiennych, cel realizacji jest rozwój myślenia matematycznego. Wdrożenie standardów edukacyjnych państwowych federalnych pozwala na koszty zajęć pozalekcyjnych, takich jak "programowanie wizualne", "Mały mehmat", "szachy", aby zwiększyć zainteresowanie nauk technicznych, przyczyniają się do identyfikacji i rozwoju talentów dziecięcych.
W ramach dodatkowej edukacji studentów w 1-4 gramach, programy "Podstawowe modelowanie techniczne", "fascynująca nauka", "robotyka".
Na poziomie podstawowej edukacji ogólnej klasy powstają z rozwojem bloku matematycznego (5-7. klas), klas prefigurwy (8-9 klas), gdzie warsztaty z matematyki, fizyki, nauki komputerowej stają się kursami dla studentów, fizyki , informatyka, która pozwala na przygotowanie studentów na świadomy wybór specjalistycznych uczenia się, w zajęciach pozalekcyjnych, takie kursy, takie jak "programowanie" (2-3 języki), "Specfizyka", "Specjalizacja", "Technical English", pozwala na nawigację W świecie zawodów wybierz specjalizację. W ramach dodatkowej edukacji studentów w 5-6 gramach proponuje się kursy programowania w zarysowaniu, modelowanie techniczne i robotyki. Uczniowie 7-9 klasy w ramach dodatkowej edukacji są uczyć się języków programowania wysokiego szczebla (C ++, C #, Python), Web-Design, inżynieria i projektowanie modelowania 3D, podstawy elektroniki analogowej i cyfrowej , technologia produkcji cyfrowej, robotyka. W klasie uczniów szkół średnich uczą się niezależnie tworzyć witryny, rozwijać aplikacje mobilneProgram Urządzenia mikroprocesorowe Arduino. Dla studentów programy do badania komputera 2D i grafiki 3D, animacji i jakości cyfrowych za pomocą nowoczesnych programów komputerowych i systemów są również zapewnione. Zajęcia prowadzą wykwalifikowanych nauczycieli - absolwenci wiodących uniwersytetów w Rosji.
Pod koniec głównego kształcenia ogólnego uczniowie GBPOU "Vorobyev Mountain" nadal studiują na poziomie średnim edukacji ogólnej w klasach profilu technologicznego. Od 2016-2017 Rok akademicki organizacja edukacyjna realizuje klasę projektu "Akademicką (naukową i technologiczną) w szkole Moskwy", w którym GBPOU "Vorobyev Mountain" współpracuje z Instytutem Matematycznym o imieniu A.Teklova Ras, Instytut Generalnego Fizyka nazwana na cześć ranami Am .Prokhorova.

Naturalny profil naukowy
Dzieci wybierające naturalny profil naukowy otrzymują rozszerzoną wiedzę na temat dyscyplin, takich jak biologia, chemia, fizyka, matematyka. Wdrożenie standardów edukacyjnych państwowych federalnych pozwala na koszty zajęć pozalekcyjnych, takich jak "astronomia", "mikrobiologia", "my i biosfery", "młody medyk", w celu zwiększenia zainteresowania nauk przyrodniczych, przyczyniają się do identyfikacji i rozwój talentów dziecięcych.
Faceci przechodzą biologiczne warsztaty, dodatkowe klasy w badaniu przyrody subtropikalnej, astronomii i astrofizyki. Zajęcia od studentów odbywają się w szklarni, ogrodzie zimowym, na żywo, muzeum zoologiczne, ogród botaniczny, na kolekcjonerskich i doświadczonych obszarach otwartej gleby, a także w planetarium i obserwatorium Moskwa pałacu pionierów. Dzieci podróżują do pracy laboratoryjnej w Muzeum Politechnicznym, a także zapoznają się z różnymi ciekawi ludzie - przedstawiciele środowiska nauki przyrody.
W ramach projektu "Akademicka (nauka i technologiczna) klasa w szkole Moskwy" GBPOU "Vorobyev Mountain" współpracuje z Instytutem Chemii Bioorganicznej o imieniu MM Sumakina i Yu.a.ochinnikova, RAS, Instytut Genetyki Ogólnej Rosji Akademia Nauk, Institute of Microbiology o nazwie na ranach S. N. Vinograd.
Profil humanitarny
Dzieci, które wybierają ten profil, mogą uzyskać dogłębną wiedzę na temat dyscyplin humanitarnych: język rosyjski, badania społeczne, język angielski, drugi język obcy.
Szczególną uwagę w ramach badania dyscyplin humanitarnych jest wypłacana na język obcy. Oprócz angielskiego dzieci oferowane są do wyboru francuskim, niemieckiego lub hiszpańskiego. Kursy zatrudnienia, takie jak "Gospodarka w języku angielskim", "country", "literatura zagraniczna", pozwalają nie tylko pogłębić wiedzę o języku, nauczają działać ze specjalistycznymi warunkami i udział w międzynarodowych konkursach i konkursach, ale także rozszerzają horyzonty studentów. Istnieją kursy "podróży w krajach anglojęzycznych", gdzie w klasie dzieci mogą praktycznie odwiedzać różne kraje, iść do kawiarni, przechowywać lub zapytać drogę. W ten sposób opracowują praktyczne zastosowanie zdobytej umiejętności, co zwiększa zainteresowanie nauki języka, a także pozwala pokonać barierę mowy. Teatr w języku angielskim (francuski, niemiecki, hiszpański) pozwala pokazać cały potencjał twórczy studentów Lyceum, jednocześnie zwiększając motywację uczniów. Studenci demonstrują swoje języki wiedzy z dużą sceną pałacu pionierów, zadowolonych z pięknych produkcji teatralnych w języku obcym, chronić różne projekty badawcze w języku obcym, co wytwarza swoje umiejętności pracy naukowej, ponieważ każdy projekt jest przede wszystkim Działalność badawcza naukowego i taka praca w języku obcym zasługuje na oddzielną uwagę.

Profil społeczno-gospodarczy
Wybór tego profilu zapewnia tworzenie nowego myślenia gospodarczego wśród studentów, tworzenie umiejętności niezależnie nabywających i stosuje wiedzę gospodarczą, rozwijając aktywną pozycję życia w odniesieniu do procesów gospodarczych występujących w społeczeństwie.
Szczególna uwaga w ramach profilu społeczno-ekonomicznego jest przekazywana nauk społecznych, matematyki i angielsku. Oprócz tych dyscyplinowych istnieją przewody na retoryce, podstawy gospodarki, prawda.
Takie kursy zajęć pozalekcyjnych jako "ekonomia w języku angielskim", "ekonomia konsumencka", "matematyka w języku angielskim", "Podstawy umiejętności finansowych", pozwalają uczniom nie tylko rozszerzyć swoją wiedzę w dyscyplinom gospodarczym, ale także rozwijać erudycję i umiejętności Profesjonalne myślenie, pomaga zrozumieć problemy gospodarcze i polityczne naszych czasów, aby przygotować się do przyjęcia na wybrany uniwersytet.
Dodatkowa edukacja jest częścią programu edukacyjnego klasy społeczno-ekonomicznej i zapewnia studentom dodatkowe możliwości rozwoju umiejętności specjalnych. Dodatkowe programy edukacyjne mają na celu przygotowanie do olimpiadów na specjalnych przedmiotach, organizacji działalności badawczej i naukowej oraz praktycznej studentów, odgrywają ważną rolę w realizacji potencjału przedsiębiorczości.
W nauczaniu, wraz z tradycyjnymi metodami, seminaria wyjścia są używane, szkolenia, ochrona projekty kreatywne, Udział w badaniach socjologicznych.

Udział w projektach miejskich Departamentu Edukacji Moskwy
W 2016-2017 Rok akademicki, GBPOU "Góry Vorobyev" zaczęły wdrażać następujące projekty miejskie Departamentu Edukacji Miasta Moskwy:
"Moskiewska szkoła elektroniczna";
"Klasa akademicka w szkole Moskwy";
"Rozwój konwergentnego podstawowego programu edukacyjnego wszystkich poziomów edukacji".
W 2017-2018 Rok akademicki planowany jest udział w realizacji programów Dogm:
"Klasa kadet w szkole Moskwy";
"Klasa medyczna w szkole Moskwy".
Lekum współpracuje z wiodącymi uniwersytetami: MSU Nazwana na cześć Lomonosowa, MSTU Nazwana na cześć Bauman, Rowjigs, Mai, HSE, Rudn i innych.

Mój syn marzył o przyjęciu do biohima w tym liceum 2 lata. Poszedł na zajęcia do biologicznych kręgów pałacu pionierów i czekaliśmy, kiedy wzrosną do 8 klasy, aby wreszcie być na wydzielonym imprezie.

I nagle, latem 2013 r., Widziałem na stronie Liceum przesłanie, że odbywa się zestaw w Grade 7 z orientacji ogólnej (bez specjalizacji). Byliśmy bardzo zadowoleni i natychmiast złożyliśmy wniosek o przyjęcie. Odebrane. Syn przeleciał jak na skrzydłach i był absolutnie szczęśliwy. W Lyceum lubi wszystko: nauczyciele, programy, zajęcia dodatkowe, okazję po lekcjach, aby przejść do ulubionego kręgu, na spotkaniu jednego z klubów, wydarzeń pałacu. Moja rodzina i ja spojrzaliśmy na jego szczęśliwą twarz i cieszę się, że mamy liceum na "Wróbli gór".

Dlaczego ostatnio? Ponieważ więcej Lyceum 1525 " Sparrow Hills." nie. Lyceum 1525 oddzielnie, złożona edukacyjna "Sparrow Mountain" oddzielnie, ponieważ Zespół Lyceum pod kierunkiem dyrektora Tregubova E.P. Na posiedzeniu zespołu Pracy postanowił odmówić wejścia do złoża edukacyjnego.W oparciu o pałac pionierów powstał kompleks edukacyjny "Sparrow Mountain". Obejmuje Gbou Sosh nr 22, Gbou Sosh nr 1260, Gbou przedszkole № 2041, Gbou TDO "Dialog nauk", Gbou Zysht "Istok", Gbou Crr - przedszkole № 2042, Moskwa College of Professional Technologies, Palace z A.a. LED Shashkov.Lekum przyznał budowę na m. Krasnoselskaya, gdzie rozpocznie funkcjonowanie od września 2014 r. Nazwy "wróbli gór" Oczywiście przegrają.

Nie będę przyjmować, jakie przyczyny tego smutnego wydarzenia i dają każdą ocenę działań stron. Po prostu opublikuj kronikę wydarzeń na swoim blogu.

27.02 KOLEKCJA RODZICA 7A Klasa

W porządku obrad: wyniki certyfikacji badania siódmej klasy w 3 kwartałach. Organizacja wypoczynku na wakacjach. Pośrednia certyfikacja w klasie 7. Omawialiśmy prasowe problemy, martwiąc się o egzaminy przejściowe w klasie 8. Nie było rozmowy o przejściu liceum. Ale ci, którzy jeszcze nie przeszli "opłaty za wstęp" w formie "dobrowolnej" darowizny w wysokości 25 000 rubli, przypominając o potrzebie tego. Zgłosiliśmy się również, że w liceum będzie 3 oddziały w liceum zamiast 5 - takie popytu molowego pałacu.

28.02 Emuor pochodzi z reżysera Tregubova EP.

Drodzy Rodzice! Dziś w pałacu, moim zdaniem warunki rozwoju liceum w metropolitalnej przestrzeni edukacyjnej pogorszeniają się. Wyrażam Cię do rozmowy na ten temat, ponieważ nasze warunki i kolejne naprawy w korpusie MgDut skomplikują szafkę System łódkowy i szkolenia na indywidualny program nauczania na najstarszym etapie zgodnie z GEF. Spotkanie zasobu macierzystego jutro (1 marca) o godzinie 12.00 w 4-36. Wszystkie zainteresowane osoby są również zaproszeni.

01.03 Spotkanie aktywów z dyrektorem Tregubovy

Ogłoszono, że warunki pracy w zespole pedagogicznym pałacu nie organizują się już. Że Lyceum faktycznie eksmituje nad nieodpowiednim za prowadzenie procesu edukacyjnego pokoju i że liceum na pewno znajdzie drogę z sytuacji.

Następnie w naszej klasie był okres sprzęgła.

1) Lyceum ma 2 sposoby rozwoju: wejdź do kompleksu edukacyjnego z pałacem lub ruchem. Nie ma trzeciej.

2) Lyceum chce przejść do Krasnoselskaya.

3) Jeśli ruchy liceum, każdy powinien również rozwiązać ten problem dla siebie.

4) Na podstawie pozostałych studentów w ścianach pałacu, wraz z instytucjami edukacyjnymi zaangażowanymi w stowarzyszenie, klasy liceum są otwarte.

5) Na wiosnę-lato, A.a. Shashkov, przyjmuje recepcję do pracy zaginionych nauczycieli, a zajęcia w pałacu kontynuują. Ale pałac przestaje istnieć Lyceum 1525.

6) A.a. Shashkov stara się wspierać liceum pod każdym względem i pomóc mu. Jednak administracja Lyceum nie próbuje rozwiązać problemów wschodzących (brak pomieszczeń edukacyjnych, konfliktów z usługami itp.).

7) W nowym miejscu zakwaterowania Lyceum ściśle współpracuje tylko z jednym uniwersytetem - najwyższą szkołą gospodarki, która nie wspiera, w szczególności kierunku biologicznego i chemicznego.

Jeśli ruchy Lyceum, a następnie na podstawie pałacu będzie inny (organizacyjny) liceum, ale Lyceum, który kontynuuje tradycje określone przez nauczycieli-współpracowników Lyceum 1525.

Istnieją już wszystkich rodziców naszej 7. klasę i zaczęli dowiedzieć się o szczegółach i myśleć o wariantach rozwoju wydarzeń. Okazało się, że niektóre zajęcia postanowiły w pełni pozostać w pałacu. Nauczyciele Departamentu Biologicznego i Chemicznego kierowanego przez Tinatin Davidan Egnatashwili, którzy pracowali w pałacu od ponad 35 lat i jest szefem biologicznej i chemicznej gałęzi Lyceum 1525, pozostają w pełnym pałacu. Biologiczny i Chemiczny Dział zostanie zapisany!

14.03 Korespondencja
Zainteresowani rodzicami przez e-mail wymienili wiadomości, każdy w ich kanałach próbował dowiedzieć się przynajmniej jakieś szczegóły. Napisano, że 15 marca zaplanowano spotkanie w nowym budynku na Krasnoselskaya dla nauczycieli, którzy mogą przyjść do działaczy rodziców. Spotkanie zostało powołane w pałacu na wróblach.

15.03 Spotkanie na Krasnoselskaya
Rodzice za 11.30 były już blisko pomnika chłopca Kibalchish w pałacu. Przez całą godzinę czekali przynajmniej kilka wiadomości z administracji liceum, ale nie czekali, stali na ulicy przez całą godzinę. Montaż anulowany lub po prostu "zapomniałem" o rodzicach?

15.03 Wiadomość w Elawie
Wołani rodzice!
20 marca (czwartek) o 18:00 odbędzie się spotkanie naszych siódmej klasy rodziców z przywództwem pałacu w kwestii przeniesienia Lyceum. Przygotuj swoje pytania i sugestie dotyczące bieżącej sytuacji. Spotkaj się na 17: 40-17: 45 W Hali Centralnego Wejście, wtedy będziemy nadal wszystkim razem w centrum edukacji środowiskowej, biura zostanie tam określona.

Informacje przyszły najbardziej kontrowersyjne. Administracja i nauczyciele Lyceum powiedzieli, że pałac Lyceum prowadzi, że nie ma leków Liceum w pałacu nie byłby tym, że cały zespół pedagogiczny leżał także w kierunku Krasnoselskaya i wszystkich zajęć.

16.03 List od nauczyciela Lyceum
Niestety, ani Lyceum, ani Wydział Humanitarny pozostają w pałacu na przyszły rok. Zostaliśmy dostarczony do bardzo trudnego wyboru. Przywództwo pałacu nie może pomieścić całej klasy liceum na jego terytorium. Zaproponowano, aby zmniejszyć liczbę wydziałów do trzech. Jednocześnie trzecia sprawa jest całkowicie podana pod administracją. Studio Teatralne, Grupa Edukacji Pingwin Preschool, a studio IOO są zwracane do piątego korpusu po naprawie. Oferujemy kilka odbiorców w 8 Korpusu, gdzie jest to niemożliwe. Budynek wymaga poważnych napraw, nie ma normalnego systemu wentylacyjnego, a publiczność są słabo wyposażone na zajęcia. Jesteśmy pozbawiony możliwości prowadzenia kursów faktycznych i wyborów po południu, który zawsze była integralną częścią procesu edukacyjnego poziomu liceum.

Nasza siódma klasa ma najtrudniejszą rzeczą: nie mamy specjalizacji, bez kuratora. Planowano, że po stopniu 7 nasze dzieci różnią się w 8 klasach z wybraną specjalizacją. Te. Nie możemy nawet nauczyć się pałacu, TC część dzieci planowała uczyć się od działu biologicznego i chemicznego, części na humanitarnym, kilku osób na temat fizyko-matematycznych i społeczno-ekonomicznych. Tworzę grupę na FB, aby rodzice mogli szybsze wymieniać informacje. W grupie zapraszamy Olga Achkasov - członek Komitetu Pałacu Dominującego. Przygotowanie do montażu 20 marca: Omawiamy pytania do administracji, porządek obrad i wiadomości.

17.03 Spotkanie z A.a. Shashkov.
Biorąc pod uwagę obawy rodziców, dyrektor pałacu poszedł spełnić nasze liczne prośby i zgodził się na spotkanie wieczorem, o 17.45. Andrei Anatolyevich odpowiedział na kilka pytań. Niemożliwe było odpowiedzieć na niektórych z nich z powodu całkowitego braku informacji: nie jest jasne, ile dzieci chce pozostać w pałacu, ponieważ są one gotowe przenieść się do Krasnoselskaya, który pozostawia nauczycieli, a kto pozostawia nauczycieli, a kto pozostawia nauczycieli, a którzy pozostawia. Przejrzystość z nauczycielami była tylko w biochemu - wszyscy pozostają. Niemniej jednak reżyser próbował uspokoić rodziców i obiecał, że wszystkie nasze odwołania zostaną również rozpatrywane, a administracja pałacu podejmie wszelkich starań, aby dzieci pozostaną w pałacu, były w stanie kontynuować uczenie się w programach Lyceum.

Każdy pragnie zatrzymać się z naszej klasy razem napisać oświadczenia. Informacje otrzymano, że 8 klasa biochemu od dzieci naszej klasy zostanie utworzona i otrzymana na zasadzie konkurencyjnej. Ci, którzy chcą studiować w pałacu na Bio-Hime, powinni bezpośrednio skontaktować się z Tinatin Davidne Egnatashvili. Wiele dzieci odwiedzających kółka w pałacu chce wejść do liceum.

Witryna Lyceum 1525 pojawiła się komunikat o otwartym dniu otwartych drzwi 22 marca. Do tej pory bez adresu. Na stronie Lyceum nie ma informacji o przeniesieniu lub zmniejszeniu liczby działów, istnieje grafika przyjmujących egzaminów i prowadzenie wywiadów na pięć oddziałów, a nie trzy, jak powiedziano nam na posiedzeniu 27 lutego.

Rozwijają się 18.03 wydarzeń
Informacje o ruchomym Lyceum zaczęły rozprzestrzeniać się wśród rodziców jako pożar lasu. 20 marca przedstawiciele 9 klas planuje 20 marca. Rodzice decydują się rozpocząć ankietę i zbieranie podpisów wśród studentów, aby zrozumieć, ile osób planuje pozostać do nauki w pałacu. Administracja Lyceum nie ma oficjalnych oświadczeń dotyczących ruchu dla rodziców jeszcze nie wykonanych. Każdy jest bardzo zmartwiony, ponieważ są one w stanie zawieszonym: we wszystkich wyspecjalizowanych szkołach w marcu-kwiecień dzieci są zbiorem dzieci dla następnego roku akademickiego.

Dzień rodzice przypisują listowi do Sekretariatu z zaproszeniem administracji Lyceum na posiedzenie w dniu 18 marca 18.00. Wieczorem wszyscy dostaliśmy biuletyn z Tregubovoy przez Elzhur:
Drodzy Rodzice! W związku z twoimi odwołań do Dogm i Yuzouo w kwestii przeniesienia Lyceum i w celu zapewnienia ciągłości procesu edukacyjnego, proszę o wysłanie dwóch przedstawicieli prowadzonych przez przewodniczącego (takiego jak problem) Komitetu Dominującego Klasa 20.03.2014 o 18.00. Miejsce kolekcji - Zimowy ogród MHDD (YU) t.

Wyznaczyła spotkanie w tym samym czasie z naszym!

19.03 Kolekcja podpisów
Od rana w pałacu rodzice zaczęli wątpić. Zebrali oświadczenia i podpisy tych, którzy chcieliby pozostać w pałacu. Okazało się, że niektórzy fajni przywódcy zgłosili rodzicom, że ruch Lyceum został rozwiązany i pozostawiony w pałacu w pałacu, nie będzie klas, liceum i TPS w pałacu. Na lekcjach nauczyciela pokazał dzieci z nowym budynkiem Lyceum i powiedzieli, jak dobre dzieci wchodzą tam dzieci i jaka jest smutna przyszłość czeka na nich w pałacu.

Administracja Lyceum zaczęła zapobiegać rodzicom w pałacu. Ci, którzy zebrali podpisy i opowiadali o obecnej sytuacji dla innych rodziców, próbowali uczynić pałacu. Ale administracja Lyceum nie może zabronić rodziców w pałacu. Dyrektor Pałacu w imieniu Kalina I.I. Podjął sytuację pod kontrolą: rodzice już zarządzali i piszą do Departamentu i odwiedzają go.

Rodzice nadal przygotowują się do montażu: Omów program obrad, dowiedz się, ile osób będzie obecnych. Ale to, ile trudniej jest dowiedzieć się - szybko rozprzestrzeniają się i mogą się okazać, że będzie wielu ludzi doświadczających głodu informacji.

Kronika z pewnością zostanie uzupełniona nowymi wydarzeniami!