یک سفر بنویس متن سفر انفرادی

2.5. تکنیک گشت و گذار

اثربخشی هر سفر تا حد زیادی به تکنیک انجام آن، رابطه بین روش و تکنیک انجام بستگی دارد. یک سری الزامات برای تکنیک گشت و گذار وجود دارد. آشنایی راهنما با گروه، قرارگیری صحیح گروه در محل، پیاده شدن گردشگران از اتوبوس و بازگشت به اتوبوس (وسیله نقلیه دیگر)، استفاده راهنما از میکروفون، رعایت زمان در نظر گرفته شده برای گردش یک کل و افشای موضوعات فرعی فردی، پاسخ به سوالات گردشگران و غیره.

آشنایی راهنما با گروه.راهنما سوار اتوبوس می شود و با گروه آشنا می شود. به حاضران سلام می کند، نام خانوادگی، نام، نام خانوادگی خود را می دهد، مؤسسه گردشی که نماینده آن است، گردشگران را به راننده اتوبوس معرفی می کند، یعنی گردش را با مقدمه آغاز می کند.

مهم است که راهنما از همان ابتدا اقدامات خود را به قوانین برقرار شده ارتباط با گروه تسلیم کند. او بلافاصله شروع به صحبت نمی کند. مکثی وجود دارد که ده تا بیست ثانیه طول می کشد. اولین آشنایی صورت می گیرد، تماس های بیشتر راهنما با گروه تا حد زیادی به آن بستگی دارد. گردشگران به تدریج ساکت می شوند، راحت تر می نشینند، توجه آنها به راهنما معطوف می شود. گردشگران متوجه می شوند که راهنما قادر به انجام چه کارهایی است، چه چیزهای جالبی به آنها می گوید، و راهنما به این فکر می کند که چگونه به این افراد علاقه مند شود، چگونه توجه آنها را به موضوع جلب کند.

با سازماندهی مناسب کار گشت و گذار، آماده سازی آن باید از قبل انجام شود. این کار توسط برگزارکنندگان سفر یا آژانس های مسافرتی انجام می شود.

نقشه سفر باید از قبل برای گردشگر مشخص باشد. گردشگر باید موضوع سفر را بداند. این بسیار مهم است که فعالیت های تبلیغاتی و خرید کوپن تور یک یا دو روز از سفر جدا شود. این از این نظر حائز اهمیت است که یک نگرش روانشناختی شناخته شده گردشگر در این دوره زمانی رخ می دهد. او زمان خواهد داشت تا در مورد آن فکر کند و به طرح سفر عادت کند.

هر موضوعی مقدمه خود را دارد. اگر ترکیب گروه متفاوت باشد (مثلاً جمعیت محلی و گردشگران بازدیدکننده، بزرگسالان و کودکان)، همان گشت و گذار معرفی متفاوتی خواهد داشت. راهنما توجه ویژه ای به آماده سازی و اجرای مقدمه دارد، که یک محیط خاص را برای گردشگران فراهم می کند و به آنها اجازه می دهد با آنها ارتباط برقرار کنند.

خروج گردشگران از اتوبوس (تراموا، تراموا).شما باید از قبل برای سفر آماده شوید. در مواردی که این کار انجام نمی شود، بخش قابل توجهی از گروه در اتوبوس باقی می مانند، بدون اینکه برای تماشای آثار تاریخی در محل خود خارج شوند. بنابراین، گردشگران فرصت آشنایی شخصی با شی را از دست می دهند.

در ایستگاه هایی که گروه گشت و گذار از آنجا خارج می شود، ابتدا راهنما حرکت می کند و نمونه ای را به گروه نشان می دهد و جهت حرکت آن را به سمت جسم تعیین می کند. در مواردی که توقف های دیگری در سفرها ترتیب داده می شود، مثلاً بهداشتی یا برای خرید سوغاتی، راهنما زمان دقیق (ساعت و دقیقه) حرکت اتوبوس را اعلام می کند. لازم است گردشگران ملزم به رعایت مقررات سفر باشند که بر برنامه زمانی اتوبوس در طول مسیر تأثیر می گذارد. اگر زمان صرف شده در یک سفر کشوری به دلایلی کاهش یا افزایش یابد، راهنما به همه گردشگران در مورد آن اطلاع می دهد.

چیدمان گروه در شیء.هنگام توسعه یک سفر، به عنوان یک قاعده، چندین گزینه برای قرار دادن یک گروه برای مشاهده یک شی گشت تعیین می شود. این در شرایطی انجام می شود که مکان تعیین شده توسط توسعه روش شناختی توسط گروه دیگری اشغال شده باشد یا هنگامی که پرتوهای خورشید به چشم می تابد و بازرسی شی را دشوار می کند. دلایل دیگری وجود دارد که شما را از استفاده از سایت پیشنهادی باز می دارد. در هوای گرم، از فرصت ها برای ترتیب دادن گروه ها در سایه استفاده می شود. در صورت بارندگی، امکان قرار دادن گردشگران در زیر سقف، زیر تاج درختان فراهم شده است. در برخی موارد، این تکنیک مستلزم آن است که چندین نقطه برای مشاهده شی انتخاب شود: دور، اگر جسم همراه با محیط یا اشیاء دیگر نشان داده شود. اگر جزییات فردی یک ساختمان، سازه، زمین، شیء طبیعت تحلیل شود، بسته شود. این ویژگی ها در ستون "راهنماهای سازمان یافته برای توسعه روش شناختی" منعکس شده است. هر راهنما به دقت این دستورالعمل ها را مطالعه می کند و قبل از حرکت با گروه در مسیر، مسائل مربوط به قرارگیری گروه برای مشاهده اشیا را روشن می کند. شما همچنین باید از ایمنی گردشگران هنگام بازدید از اشیاء و هنگام عبور از بزرگراه ها اطمینان حاصل کنید.

هنگامی که چندین گروه به طور همزمان در یک شی قرار می گیرند، باید بین آنها فاصله ای وجود داشته باشد تا یک راهنما با دیگری در داستان خود دخالت نکند، به طوری که یک گروه موضوع مشاهده دیگری را پنهان نکند. مشکلات شناخته شده در رعایت این شرایط ناشی از قرار دادن گروه هایی برای نمایش نمایشگاه موزه است.

جنبش توریستیاز اتوبوس به شی، از شی به اتوبوس، بین اشیا توسط یک گروه انجام می شود. جای راهنما در مرکز گروه است، چند نفر از جلو راه می روند، چند نفر نزدیک و بقیه پشت سر هستند. مهم است که گروه کشیده نشود: فاصله بین سر آن و کسانی که آخرین راه می روند نباید از 5-7 متر تجاوز کند. راهنما باید اطمینان حاصل کند که وقتی گروه در طول مسیر حرکت می کند، یکپارچگی گروه به خطر نیفتد. وقتی گروه گسترش می یابد، همه داستان راهنما، توضیحات و انتقال های منطقی او را که در طول مسیر ارائه می شود، نمی شنوند. راهنمایان باتجربه به طرز ماهرانه ای حرکت را در مسیر هدایت می کنند.

سرعت حرکت گروه به ترکیب گروه (کودکان، جوانان، میانسالی، افراد مسن)، به زمین، به عنوان مثال، بالا رفتن از کوه، شرایط نامناسب جاده، غلبه بر خندق های مناطق خطرناک در کارگاه ها بستگی دارد. و غیره.

در یک تور پیاده روی، سرعت حرکت گردشگران کند و بدون عجله است، زیرا اشیاء نمایشگر در کنار یکدیگر قرار دارند.

تنظیم سرعت حرکت مورد نیاز گروه در یک تور اتوبوس دشوارتر است. در اینجا، هنگام پیاده شدن از اتوبوس، راهنما بلافاصله شروع به حرکت نمی کند، به خصوص اگر جسم در فاصله ای قرار داشته باشد. او به بیشتر گردشگران اجازه می دهد تا از اتوبوس پیاده شوند و سپس بدون عجله، اما نه خیلی آهسته، در راس گروه به سمت هدف حرکت می کنند. با نزدیک شدن به شی، داستان خود را بلافاصله شروع نمی کند، بلکه پس از جمع شدن کل گروه.

راهنما بر حرکت گردشگران و در طول کار مستقل آنها در مسیر نظارت دارد. گردشگران در اطراف شی قدم می زنند تا خودشان کتیبه روی آن را بخوانند، وارد آن شوند، ویژگی های عجیب و غریب معماری را ببینند. آنها از تپه بالا می روند تا ارتفاع آن را تعیین کنند، از برج ناقوس، مناره بالا می روند تا از "پله" غیرمعمول پله های شیب دار متقاعد شوند، برای تعیین عمق آن به داخل خندق قلعه فرود می آیند و غیره. آنها با اطلاعات اضافی و برداشت های جدید، احساس ویژگی های منحصر به فرد اشیاء، ویژگی های رویدادهایی را که سفر به آنها اختصاص داده شده است، ممکن می سازد.

بازگشت گردشگران به اتوبوس.در حین حرکت گروه توسط یک راهنما هدایت می شود. وقتی گروه در حال سوار شدن به اتوبوس هستند، او در سمت راست ورودی می ایستد و گردشگرانی را که وارد کابین می شوند می شمرد. این کار به صورت نامحسوس انجام می شود. پس از اطمینان از جمع شدن همه شرکت کنندگان در سفر، آخرین بار وارد اتوبوس می شود و علامت مشروط به راننده مبنی بر شروع حرکت می دهد.

لازم است از شمارش گردشگرانی که قبلاً در اتوبوس نشسته‌اند خودداری شود. این باعث عصبی شدن غیر ضروری می شود، گاهی اوقات باعث ایجاد موقعیت های طنز می شود و در نتیجه روند گشت و گذار را مختل می کند.

محل راهنما.راهنمای تور در اتوبوس باید مکانی را اشغال کند که از آنجا بتواند اشیاء مورد اشاره در گردش را به وضوح ببیند، اما همه گردشگران در میدان دید او باشند. در عین حال گردشگران باید او را ببینند. به عنوان یک قاعده، این یک صندلی جلوی ویژه در کنار راننده است (صندلی پشت راننده برای راننده دیگری است). ایستادن راهنما در حین حرکت اتوبوس (و همچنین گردشگران) به دلایل ایمنی مجاز نیست.

در یک تور پیاده روی، راهنما باید نیمه چرخانده به سمت شی باشد. نشان دادن اشیاء قابل درک بصری مستلزم این است که آنها در مقابل چشم راهنما باشند، زیرا او آنها را بر اساس برداشت های بصری خود تجزیه و تحلیل می کند. این امر به ویژه در سفرهای خارج از شهر مهم است، زمانی که راهنما، در حالی که اتوبوس در حال حرکت است، در جای خود نشسته و پشت به گردشگران است، از شیشه جلوی اتوبوس نگاه می کند و در مورد آنچه که گردشگران از قبل می بینند صحبت می کند. یا در شرف دیدن هستند

رعایت زمان در سفر.توسعه روش شناختی زمان دقیق اختصاص داده شده برای افشای هر موضوع فرعی را در دقیقه نشان می دهد. همه چیز در اینجا ارائه شده است: نشان دادن اشیا، داستان راهنما، حرکت در مسیر به مسیر بعدی و حرکت گروه در اطراف اشیاء مشاهده شده. توانایی نگه داشتن در زمان تعیین شده بلافاصله به راهنما نمی رسد. این نیاز به تمرین زیادی دارد، از جمله انجام یک سفر با ساعت در دست: در خانه، در یک شی خاص. هنگام انجام یک انتقال منطقی، با پوشش یک موضوع فرعی و اصلی، باید با زمان مطابقت داشت. زمان سنجی زمان صرف شده در قسمت های جداگانه گشت و گذار به راهنما کمک می کند. بر اساس این زمان بندی، راهنما با در نظر گرفتن نظرات شنونده، تنظیمات مناسبی را در داستان خود انجام می دهد. همه چیز غیر ضروری از سفر حذف می شود که منجر به اتلاف وقت می شود. اغلب اوقات گردش، به دلایلی خارج از کنترل راهنما، به طور قابل توجهی در زمان کاهش می یابد. دلیل این امر تجمع طولانی مدت گروه، سرو صبحانه در زمان نامناسب برای گردشگران، تاخیر اتوبوس و ... است که در نتیجه گشت و گذار با تاخیر شروع می شود. راهنما تنها یک راه دارد - کاهش زمان اختصاص داده شده برای افشای موضوع. این باید انجام شود، تمام موارد اصلی در محتوای گشت و گذار حفظ شود و موارد جزئی حذف شود. برای انجام این کار، باید از قبل برای کاهش احتمالی مواد سفر آماده شوید.

تکنیک اجرای داستان در هنگام حرکت اتوبوس.روایت هنگام رانندگی در اتوبوس باید توسط راهنما از طریق میکروفون انجام شود. اگر تجهیزات خراب باشد یا میکروفون به طور کلی وجود نداشته باشد، بیان داستان توسط راهنما در حین رانندگی بی فایده است. صدای موتور و لرزش اتوبوس قابلیت شنیدن را محدود می کند، به طوری که توضیحات فقط توسط گردشگرانی که در نزدیکی نشسته اند شنیده می شود. در این حالت راهنما مطالبی را در مورد نزدیکترین قسمت مسیر قبل از شروع حرکت می دهد و در حین حرکت فقط نام اشیا یا زمین گزارش می شود. در صورت وجود اشیاء یا سکونتگاه های مهم، باید اتوبوس را متوقف کرد، موتور را خاموش کرد و تنها پس از آن توضیحات داد. این باید از قبل با راننده توافق شود.

پاسخ به سوالات گردشگران.در تمرین گشت و گذار، طبقه بندی خاصی از سوالات ایجاد شده است. آنها به چهار گروه تقسیم می شوند: سؤالات راهنما که گردشگران به آنها پاسخ می دهند. سوالات مطرح شده در طول داستان، که راهنما به آنها پاسخ می دهد. سوالات بلاغی که برای فعال کردن توجه گردشگران مطرح می شود. سوالاتی که شرکت کنندگان در سفرها در مورد موضوع پرسیده اند. سوالات سه گروه اول مربوط به نحوه برگزاری گشت و گذار و تنها سوالات گروه چهارم مربوط به تکنیک برگزاری گشت و گذار می باشد. محتوای آنها متفاوت است - گاهی اوقات آنها با اشیاء مرتبط هستند، گاهی اوقات - با زندگی شخصیت های مشهور و اغلب - با رویدادهایی که هیچ ربطی به موضوع سفر ندارند. قانون اصلی کار با چنین سوالاتی این است که داستان را قطع نکنید و بلافاصله به آنها پاسخ دهید و همچنین لازم نیست در انتهای هر یک از موضوعات فرعی به سوالات پاسخ دهید. این باعث پراکنده شدن توجه می شود و مخاطب را از درک محتوای موضوع افشا شده منحرف می کند، زیرا همه افراد گروه نگران این موضوعات خاص نیستند. بنابراین راهنما نه در طول تور بلکه در انتهای آن به سوالات پاسخ دهد. محتوای پاسخ ها نباید ماهیت بحث برانگیز داشته باشد، یعنی میل گردشگران را برای بحث، برای ادامه موضوع مطرح شده در سؤال برانگیزد.

راهنما با مقدمه ای بر موضوع، شنوندگان خود را از این ترتیب پاسخ به سؤالات آگاه می کند.

تعطیلات گشت و گذارراهنما مجبور نیست به طور مداوم صحبت کند. بین تک تک قسمت های داستان، داستان و اطلاعات سفر در راه، انتقال منطقی و داستان در مورد شی و رویدادهای مرتبط با آن باید وقفه های کوچکی وجود داشته باشد.

مکث وظایف زیر را دارد:

اولی معنایی است، زمانی که مردم از زمان استراحت استفاده می کنند تا به آنچه از راهنما شنیده و با چشمان خود دیده اند فکر کنند. برای تثبیت مطالب واقعی در حافظه، نتیجه گیری آنها را فرموله کنید و آنچه را که دیده اند به خاطر بسپارید. مهم است که گردشگران برای خودآزمایی، آماده شدن برای درک آنچه نشان داده می شود و در ایستگاه بعدی گفته می شود، زمان خالی از نمایش و گفتن در مورد هر شیء داشته باشند.
- دوم این است که به گردشگران استراحت کوتاهی بدهید. هیچ معنای معنایی ندارد. این امر به ویژه برای کسانی که هنوز به چنین شکل فعالی از کار فرهنگی و آموزشی به عنوان یک گشت و گذار عادت نکرده اند بسیار مهم است.

مکث در سفرهای خارج از شهر با استراحت همراه است که طبق روال موجود در اختیار راهنما قرار می گیرد: 15 دقیقه. در پایان هر ساعت کار (برای یک راهنما، ساعت گشت و گذار 45 دقیقه است). این استراحت در انتهای تور توسط راهنما قابل جمع بندی و استفاده است. همچنین ممکن است در سفرها مکث هایی وجود داشته باشد - اوقات فراغت برای خرید سوغاتی، مواد چاپی، رفع تشنگی و همچنین توقف های بهداشتی در سفرهای طولانی استفاده می شود.

تکنیک استفاده از «کارنامه راهنما».محتوای «کارنامه راهنما»، اهمیت و نقش آن در استفاده از تکنیک‌های روش‌شناختی نمایش به روش‌شناسی تهیه و اجرای یک گشت و گذار مرتبط است. هر نمایشگاه - یک عکس، یک طراحی، یک بازتولید یک نقاشی، پرتره، طراحی، یک کپی از یک سند - شماره سریال خود را دارد. این امر توالی نمایش این نمایشگاه را برای گردشگران تعیین می کند.

این نمایشگاه می تواند توسط راهنما از محل کار خود نشان داده شود و برای آشنایی دقیق تر به دست گردشگران در امتداد ردیف ها منتقل شود.

گاهی اوقات، مطابق با توسعه روش شناختی، راهنما پخش نوار و ضبط های ویدئویی را سازماندهی می کند. مهم است که از قبل سرویس دهی تجهیزات، در دسترس بودن ضبط های لازم را بررسی کنید تا از قابلیت شنیدن برای همه شرکت کنندگان در سفر اطمینان حاصل شود. راهنما باید بتواند از این تجهیزات استفاده کند.

در طول سفرها، از عناصر آیین (مراسمی که توسط آداب و رسوم عامیانه ایجاد شده است) استفاده می شود. گردشگران در مکان‌های تدفین و یادبودها با یک دقیقه سکوت یاد قربانیان را گرامی می‌دارند، در مراسم تعویض گارد افتخار شرکت می‌کنند، در راهپیمایی‌ها و راهپیمایی‌ها شرکت می‌کنند و به آهنگ‌های تشییع جنازه گوش می‌دهند. راهنما باید ترتیب گل گذاری، عبور گردشگران از محل گورهای دسته جمعی و ابلیسک ها، شرکت در گارد افتخار، در یک دقیقه سکوت، قوانین رفتاری در شعله جاویدان و محل دفن را بداند. قهرمانان جنگ داخلی، جنگ بزرگ میهنی (1941-1945) و دیگران. قبل از شروع گشت و گذار، راهنما با تاکید بر اهمیت رعایت این آیین در بازدید از اماکن تاریخی، همه چیز را اطلاع رسانی می کند.

نتیجه گیری

به سختی می توان اهمیت مسائل مربوط به تکنیک برگزاری گشت و گذار را دست بالا گرفت. اگر شرایطی برای مشاهده اشیاء فراهم نشود، نه داستان جذاب در مورد اشیا و نه روش‌های روش‌شناختی نمایش بناها، تأثیر لازم را در صورت عدم توجه جدی به تمام جنبه‌های اجرای آن نخواهد داد.

کنترل سوالات

1. مفهوم "تکنیک گشت و گذار".
2. مندرجات ستون «دستورالعمل های سازمانی».
3. سازماندهی کار راهنما با گروه.
4. استفاده ماهرانه از فنون گشت و گذار.
5. مهارت در استفاده از فنون گشت و گذار.
6. سرعت حرکت گروه، معنای آن.
7. استفاده از میکروفون. در صورت عدم وجود میکروفون کار کنید.
8. ایجاد نظم لازم در گروه.
9. استفاده از اوقات فراغت در طول گردش.
10. پاسخ به سوالات گردشگران.
11. تکنیک استفاده از وسایل بصری.

تریپستر زندگی من را تغییر داد.این سایت به من این امکان را داد که مجموعه رزومه های آماده شده را دور بریزم و کاری انجام دهم که برای یک سال تمام شادی، مبالغ دلپذیر پول و تعداد باورنکردنی افراد جالب را وارد زندگی روزمره من کرده است. و همه اینها در حالتی مناسب برای من، و نه پنج روز در هفته از نه تا شش. من با تیم Tripster با علاقه زیادی به وضوح، صداقت، کارایی (در آستانه خیال پردازی) و گشودگی نسبت به ایده های جدید برخورد می کنم. با تلاش آنها، سایت به طور مداوم در حال بهبود است، و مشکلات فنی نادر مانند با جادو حل می شود. اما مهمترین چیز: این افراد مهربان هر کاری را انجام می دهند که انجام آن برای من سخت و کسل کننده باشد. اگر تریپستر نبود، احتمالاً تسلط بر کارهای زندگی ام را به بعد موکول می کردم.

من به لطف Tripster یک راهنما شدم.چند سال پیش به طور تصادفی با آن برخورد کردم، داستان های راهنمایان استانبول و سنت پترزبورگ را خواندم و متوجه شدم که می خواهم ایزبورسک - یکی از قدیمی ترین شهرهای روسیه - را به مسافران نشان دهم. اکنون پس از صدها پیاده روی با مهمانان، می توانم با اطمینان بگویم: تریپستر بهترین سرویس برای رزرو تور روسیه است. زیبا و راحت است - نگاه کردن به آن خوب است و همه چیز روی آن کار می کند. او صادق است - راهنماها، خدمات پشتیبانی، ویراستاران - همه افراد زنده - مسافران آن را احساس می کنند، و شما نیز آن را احساس خواهید کرد. و او فعال است - تریپستر به طور جدی روی تبلیغ گشت و گذارها کار می کند و در فصل 80٪ سفارشات را از طریق تریپستر دریافت می کنم ، اگرچه وب سایت خودم را دارم و با چندین سایت دیگر کار می کنم - اما آنها چندان مؤثر نیستند. Thripster واقعا دنیا را کمی بهتر می کند و خوشحالم که در این مورد نیز نقش داشته ام.

بهترین مخاطب از Tripster است- افراد باهوش، تحصیل کرده، کنجکاو، با ذهن باز، کار کردن با آنها خوشبختی بزرگی است. ما 5 سال است که در بازار سفر بوده‌ایم، و چیزی برای مقایسه با شرکای قابل تصور، Tripster به مراتب بهترین است. کار خدمات پشتیبانی فوق العاده حرفه ای است، این افراد شگفت انگیز آماده هستند تا شخصاً با هر مشکلی که پیش می آید مقابله کنند، با مشاوره کمک کنند و فقط پشتیبانی کنند. و نکته بسیار مهم دیگر برای ما بازاریابی فوق العاده است. آیا با چنین رقابتی برای مدت طولانی کار و به دست آوردن تعداد زیادی بررسی عالی از راهنماها ممکن است به "ستاره ها" نفوذ کنید؟ با اطمینان می توانیم بگوییم که امکان پذیر است. همه، همه، همه کسانی که به هر طریقی انرژی خود را صرف این پروژه شگفت انگیز می کنند! تو دیوانه زیبایی!

خدمات بسیار راحت است.می توانید مستقیماً و بدون واسطه با مسافر مذاکره کنید و مسائل را در ساحل حل کنید. یک سیستم عالی رزرو کمیسیون، بسیار خوشایندتر است که فکر کنید خود راهنما برای اقامت به سایت پرداخت نمی کند، زیرا این قیمت رزرو مسافر است و در عین حال تضمینی برای انجام گشت و گذار است. اعلان ها به موقع می رسند، فرصتی برای علامت گذاری روزها و ساعت های شلوغ در تقویم، یک رابط کاربر پسند، ارتباط با نامه وجود دارد. پشتیبانی همیشه به حل مشکلات کمک می کند. به طور کلی بهترین خدمات برای راهنماها: فرصت های زیادی برای خلاقیت و گشت و گذارهای جدید وجود دارد. از کل تیم Tripster برای کارشان بسیار سپاسگزاریم!

در طول شش ماه کار با تریپستر، دوستان زیادی پیدا کردم،بازدید از شهر مورد علاقه من دقیقاً دوستان، زیرا هر مسافری که به یک جلسه می آید، اولاً نه با یک شی تاریخی یا نمایشگاه موزه، بلکه با یک فرد جالب آشنا می شود که می تواند دایره دانش خود را در این زمینه یا حوزه دیگری گسترش دهد.

و بهترین راه برای یافتن دوستان جدیدی که می توانند از دانش و مهمان نوازی شما قدردانی کنند، خدمات Tripster است. این یک تیم حرفه ای است که همیشه آماده کمک به شما در هر موضوعی برای سازماندهی یک سفر خاص است. نکته اصلی ایده شماست! دقیقاً آنچه را که بهتر می دانید و دوست دارید انجام دهید به مسافران پیشنهاد دهید، و نتیجه دیری نخواهد آمد. من از اولین روزهای ارسال در سرویس شروع به دریافت سفارشات برای سفرهای خود کردم. با مسیر اصلی یا سرگرمی خود در شهر خود بیایید. برای شما در تجارت مشترک جالب و هیجان انگیز ما آرزوی موفقیت می کنم!

مقدمه………………………………………………… ..3

1. موضوع و ایده های روش های گشت و گذار.

1.1 موضوع و انواع روش های گشت و گذار ... ... 5

1.2. روش تهیه گشت و گذار ……………………………

2. طبقه بندی تکنیک های روش شناختی.

2.1 طبقه بندی تکنیک های روش شناختی ………… .14

۲.۲ تکنیک‌های روش‌شناختی نمایش ………………………… ۱۷

2.3 تکنیک های روش شناختی داستان ………………………………………

3. تکنیک های روش شناختی خاص.

3.1. پذیرایی نمایش وسایل کمک بصری ..................... 35

3.2 جذب فنون روش شناختی توسط راهنما …………………………………………………………………………………………………

4. تکنیک هدایت گشت و گذار.

4.1 تکنیک هدایت گشت و گذار ……………………… 42

نتیجه گیری……………………………………………………………………

کتابشناسی ……………………………………….. 52

معرفی.

تکنیک در معنای وسیع کلمه مجموعه ای از روش ها برای انجام به موقع یک کار خاص، حل یک مشکل، دستیابی به یک هدف و در معنای محدودتر، مجموعه ای از تکنیک های روش شناختی خاص برای انجام سخنرانی ها، گفتگوها، گشت و گذار در یک موضوع خاص و برای یک گروه خاص.

این تکنیک به کلی و اختصاصی تقسیم می شود.

گشت و گذار نمایشی است که به طور روشمند از مناظر، بناهای تاریخی و فرهنگی، نمایشی مبتنی بر تجزیه و تحلیل اشیاء در مقابل بازدیدکنندگان و همچنین رویدادهای مرتبط با آنها است.

راهنما نسبت به آنچه که گردشگر می بیند، نحوه درک و درک آنچه دیده و شنیده است بی تفاوت نیست.

راهنما با توضیحات خود، گردشگران را به نتیجه گیری های لازم می رساند، تاثیرگذاری گشت و گذار به این بستگی دارد.

از این نتیجه می‌شود که ماهیت سفر را می‌توان به این صورت تعریف کرد: یک فرآیند بصری شناخت دنیای اطراف، فرآیندی که بر روی اشیاء از پیش انتخاب شده واقع در شرایط طبیعی یا در سالن‌های موزه‌ها، نمایشگاه‌ها، کارگاه‌های آموزشی ساخته شده است. یک مجسمه ساز، هنرمند و غیره

تکنیک گشت و گذار یک تکنیک خصوصی است، زیرا با فرآیند انتشار دانش بر اساس یک شکل کار همراه است. روش شناسی گشت و گذار مجموعه ای از الزامات و قوانین برای گشت و گذار و همچنین مجموع تکنیک های روش شناختی برای تهیه و اجرای گشت و گذار در انواع مختلف، در موضوعات مختلف و برای گروه های مختلف مردم است.

روش کار گشت و گذار به سوالات زیر پاسخ می دهد:

1. چرا سفر تهیه و اجرا شد (هدف، اهداف)؟

2. در طول سفر به چه موضوعاتی پرداخته می شود (محتوای آن چیست)؟

3. چگونه یک گشت و گذار (تکنیک های روش شناختی) انجام دهیم؟

روش سفر شامل چندین بخش مستقل و به هم پیوسته است:

روش‌هایی برای توسعه موضوعی که برای این دفتر جدید است.

روش‌هایی برای توسعه یک موضوع جدید برای یک راهنما، اما قبلاً در این دفتر توسعه یافته است.

روش های تهیه راهنما برای سفر بعدی؛

روش های گشت و گذار؛

تکنیک های بعد از کار گشت و گذار.

1. موضوع و انواع فنون گشت و گذار.

1.1 موضوع و انواع تکنیک های گشت و گذار.

روش انجام یک گشت و گذار ترکیبی از تکنیک های مورد استفاده در برگزاری یک گشت و گذار است که به منظور یافتن راهی معمول تر طراحی شده است و همانطور که همه می دانند، دستیابی موثر به هدف از سفر، کمک می کند. گردشگران در نهایت محتوای سفر را آسان تر و محکم تر یاد بگیرند.

تکنیک های روش شناختی برای انجام یک سفر به کلی، شخصی و فردی تقسیم می شود. یک واقعیت را تصور کنید که تکنیک های عمومی، همانطور که همه می دانند، اساس انجام هر سفری است، صرف نظر از موضوع آن، ترکیب گروه گردش. باید بگویم که در نهایت شخصی به آن دسته از روش هایی گفته می شود که همانطور که اغلب ما عادت داریم بگوییم از نوع خاصی (صنعتی، موزه، تاریخ طبیعی، حمل و نقل، پیاده روی) یا در گشت و گذارهایی که برای سفر انجام می شود، استفاده می شود. یک مخاطب خاص، همانطور که مردم قبلاً خود را بیان می کردند (کودکان، جوانان، بزرگسالان). بر کسی پوشیده نیست که تکنیک های شخصی، با تمرکز بر الزامات اصلی تکنیک های گشت و گذار، تکنیک های مؤثرتری را برای انجام این نوع گشت و گذارها ایجاد و مشخص می کند. همه می‌دانند که در نهایت، تکنیک‌های مجرد، همانطور که دائماً می‌گوییم، روش‌های منحصربه‌فردی برای مشاهده برخی، همانطور که بسیاری می‌گویند، اولین شی یا داستانی در مورد آن هستند، به عنوان مثال، نشان دادن ساختمانی در ساحل یک مخزن است، که در یک روز تابستانی خوب، سرانجام بر روی سطح آن منعکس می شود. و حتی لازم نیست بگوییم که چنین تکنیک هایی معمولاً مالکیت معنوی راهنمای اول است و در نهایت توسط همه کسانی که بنابراین چنین گشت و گذاری هایی را انجام می دهند استفاده نمی شود. در واقع، روش‌های یکباره شامل مواردی نیز می‌شود که اجرای آن‌ها، همانطور که می‌گوییم، محدود به زمان خاصی از سال یا روز است.

روش گشت و گذار از چندین جنبه در نظر گرفته می شود: به عنوان پایه مهارت های حرفه ای راهنماها. به عنوان مکانیزمی که "ارائه" مطالب را بهبود می بخشد. به عنوان فرآیند ساده سازی فعالیت های راهنما. این تکنیک به گردشگران کمک می کند تا خیلی بیشتر از یک سخنرانی که همان موضوع را پوشش می دهد، ببینند، به خاطر بسپارند و بفهمند. این به این دلیل است که روش شناسی استاد تا حد زیادی بر اساس انواع مختلف پیام ها و توضیحات است، داستان سخنرانی جدا از موضوعات توصیف انجام می شود.روش شناسی گشت و گذار از چندین بخش مستقل و به هم پیوسته تشکیل شده است: - روش شناسی برای توسعه موضوعی که جدید است. برای این دفتر؛ - روش هایی برای توسعه یک موضوع جدید برای یک راهنما، اما قبلاً در این دفتر توسعه یافته است؛ - روش هایی برای تهیه راهنما برای سفر بعدی. - روش های انجام یک گشت و گذار؛ - روش های کار پس از گشت و گذار.

جنبه های روش شناسی گشت و گذار: اساس مهارت حرفه ای راهنما، مکانیسم ارسال مطالب، فرآیند ساده سازی فعالیت های راهنما در طول آماده سازی و انجام گشت و گذار.

تکنیک گشت و گذار با مفاهیمی مانند قصه گویی و نمایش همراه است. به سؤالی در مورد نسبت نمایش و داستان در گشت و گذار، روش شناسی پاسخی بدون ابهام می دهد: از نمایش به داستان. باید با نمایش، با برداشت های بصری یا دیگر (لمسی، بویایی) شروع کرد و سپس داستان را معرفی کرد. این تکنیک توانایی شی برای جلب توجه را در نظر می گیرد و از ابزارهای مختلفی برای افزایش توجه گردشگران استفاده می کند.

یکی دیگر از وظایف روش شناسی پیشنهاد مؤثرترین استفاده از تکنیک های روش شناختی برای انجام یک گشت و گذار است. روش گشت و گذار مسائل تأثیر عاطفی بر گردشگران را در نظر می گیرد.

موضوع روش شناسی گشت و گذار، مطالعه هدفمند، نظام مندسازی، تدوین، تبیین و به کارگیری در عمل ابزارها و روش های آموزش و پرورش و همچنین فنون روش شناختی است که کارکنان مؤسسات گشت و گذار به کمک آن فعالیت های خود را انجام می دهند. روش شناسی گشت و گذار، تجربه انجام گشت و گذارها را خلاصه می کند، چنین تکنیک های روش شناختی را ایجاد و پیشنهاد می کند که در عمل خود را توجیه کرده اند و بالاترین کارایی افشا و درک موضوع را تضمین می کنند.

1.2 روش برای آماده سازی گشت و گذار.

توسعه این گشت و گذار بسته به پیچیدگی موضوع توسط یک گروه خلاق متشکل از 3-10 نفر انجام می شود. هر یک از شرکت کنندگان در حال کار بر روی یکی از بخش ها یا یکی از آنها هستند موضوعات فرعیگشت و گذار رئیس گروه خلاق، مطالب آماده شده را ترکیب و ویرایش می کند.

آماده سازی به دو مرحله تقسیم می شود:

مقدماتی - انتخاب و مطالعه مواد واقعی (یعنی فرآیند انباشت اولیه دانش در مورد یک موضوع مشخص) که توسط یک گروه خلاق انجام می شود، انتخاب اشیایی که سفر بر روی آنها ساخته می شود.

فوری - ترسیم یک مسیر گشت و گذار، پردازش مطالب واقعی.

علاوه بر این، کار بر روی ساختار توسعه روش شناختی در حال انجام است: مقدمه، بخش اصلی، نتیجه. یک متن کنترلی ترسیم می شود ، راهنمای روش شناختی سفر تجزیه و تحلیل می شود (تعیین مناسب ترین روش های روش شناختی نشان دادن و گفتن به طور خاص برای یک یا قسمت دیگری از گشت و گذار) ، "کارپوشه راهنما" تشکیل می شود ، یک متن فردی تشکیل می شود. تهیه شده. توسعه روش شناختی یک طرح مختصر است، سندی که نحوه انجام یک گشت و گذار معین را تعیین می کند، در چه ترتیبی نمایش آثار تاریخی را سازماندهی می کند، از چه روشی برای یک گشت و گذار موثر استفاده می شود. در اینجا راهنما باید در مورد ترتیبی که در آن داستان را نشان دهد و بگوید، چه مطالبی از "کارنامه راهنما" است و چه زمانی بهتر است نشان دهد، راهنمایی پیدا کند. توسعه روش شناختی برای هر موضوع از سفر گردآوری شده است.

توسعه روش شناختی یک سند اجباری است که بدون آن نمی توان گشت و گذار در این موضوع انجام داد.

یک سند اجباری نیز یک متن فردی است که به راهنما این حق را می دهد که در مورد این موضوع گشت و گذار انجام دهد. توسعه روش شناختی به درستی به راهنما کمک می کند تا موضوع را به طور کامل تر آشکار کند.

موسسه فرهنگی دولتی

4. سازماندهی بازرسی

5. وجود یک مسیر

به ویژگی های خاصگشت و گذار در موزه را باید به تحرک زیاد و تغییر مکرر مضامین و مسیرها به دلیل توسعه مداوم نمایشگاه (معرفی موضوعات جدید، نمایشگاه ها، نمایش مجدد جزئی و غیره) نسبت داد. گشت و گذار در موزه محدود به فضای فضای نمایشگاه است. در طول سفر، راهنما نمی تواند از مکث استفاده کند. فرصت های او برای آرامش، آماده سازی گروه برای درک مطالب جدید محدود است. اغلب نمایشگاه‌هایی که با تنوع و تنوع به گردشگران ارائه می‌شوند، توجه گروه را پراکنده می‌کنند و راهنما باید مهارت و تلاش زیادی را برای سازماندهی و هدایت توجه مخاطب به نمایشگاه مورد نظر انجام دهد.

در تهیه و اجرای بازدید از موزه باید تمامی موارد ذکر شده در نظر گرفته شود.

بسته به وسعت موضوع، عمق افشای آن، گشت و گذارها به مرور کلی و موضوعی تقسیم می شوند. همچنین، در برخی موارد، گردش های چرخه ای وجود دارد.

رایج ترین نوع گشت و گذار است تور گشت و گذار.

هدف آن ارائه یک ایده کلی از موزه، مجموعه های آن و نمایشگاه به عنوان یک کل به بازدیدکننده است.

گشت موضوعییک تور با راهنما در یک موضوع خاص است. او وظیفه افشای کامل و عمیق موضوع را با استفاده از حداکثر مطالب مرتبط با آن ارائه شده در نمایشگاه تعیین می کند.

تورهای موضوعی در همه موزه‌های غیردولتی در دسترس نیستند. حضور آنها به مشخصات موزه، ماهیت موضوعات اصلی آن، منطقه نمایشگاهی، تعداد بخش ها و موضوعات و از همه مهمتر به تنوع و غنای مواد موزه بستگی دارد.

گشت و گذار با دوچرخهبرای موزه های غیر دولتی، این یک پدیده نادر است، زیرا آنها نیاز به یکپارچه سازی گشت و گذارها با یک موضوع واحد دارند، با همان گروه از بازدیدکنندگان در یک توالی خاص برای مدت زمان مشخصی کار کنند.

II. آماده سازی یک موزه گردی

1. شروع کار در یک سفر جدید است تعیین موضوع، هدف، دامنه موضوعاتی که باید پوشش داده شوند.

همه این مؤلفه های مرحله اولیه کار، قبل از هر چیز به مشخصات موزه، مجموعه هایی که در معرض نمایش هستند و همچنین تقاضای بازدیدکنندگان بستگی دارد.

IV. روش شناسی گشت و گذار

روش ها و تکنیک های اصلی برای انجام یک گشت و گذار در روند توسعه محتوای آن تشریح شده است. با این حال، آنها فرم های بتن و یک شخصیت کامل را فقط پس از تمرین ویژه در نمایشگاه، در شرایطی که ممکن است نزدیک به سفر دریافت می کنند. راهنما باید در عمل موفق ترین تکنیک های روش شناختی را برای نمایش داده شده انتخاب کند.

موارد زیر را تشخیص دهید تکنیک های عمومیراهنمای سفر:

2. داستان

در عمل، همه آنها در ارتباط متقابل عمل می کنند و در نهایت یک روش گشت و گذار واحد را تشکیل می دهند. لازمه اصلی آن ارتباط ارگانیک نمایش با داستان است، اما قاعدتاً در طول تور راهنما، نمایش مقدم بر داستان است. یک نمایشگاه نمایش ساده یک آیتم نیست. هر ماده ارائه شده در نمایشگاه حاوی اطلاعات خاصی است و نقش خاصی را ایفا می کند. وظیفه راهنما این است که این موضوع را به گردشگران منتقل کند.

هنگام انجام یک گشت و گذار خاص، روش های نمایش و داستان از طریق تعدادی تکنیک اجرا می شود، مانند:

1- بازسازی کلامی یا ذهنی (بازآفرینی یک رویداد بر اساس مطالب ارائه شده در نمایشگاه)

2. مقایسه

3. استناد به اسناد به نمایش گذاشته شده (گزیده های خوانده شده باید به طرز ماهرانه ای با نمایش خود نمایشگاه ترکیب شود، به آشکار شدن موضوع کمک کند)

گفتگو بخشی جدایی ناپذیر از هر سفر است. اول از همه، اینها قسمت های مقدماتی و پایانی سفر است که در بالا به آن پرداخته شد. عناصر جداگانه گفتگو در بخش اصلی گشت و گذار معرفی می شوند و از قبل روی سؤالات گردشگران فکر می کنند.

علاوه بر نمایش، داستان و مکالمه، که اساس روش شناسی گشت و گذار را تشکیل می دهد، اغلب از تکنیک های اضافی در گشت و گذار در موزه استفاده می شود: گوش دادن به ضبط صدا از خاطرات شرکت کنندگان در رویدادها، که در سفر مورد بحث قرار می گیرد. روش های تماشای فیلم، نوار فیلم و غیره را فقط در مواردی باید دنبال کرد که این مطالب روشن، احساسی، اشباع از اطلاعات باشد. مدت زمان چنین "درج" نباید از 4-5 دقیقه تجاوز کند. در غیر این صورت توجه گردشگران پراکنده می شود، علاقه به ادامه گشت و گذار کاهش می یابد.

برای افشای کامل تر موضوع با تعداد کمی از نمایشگاه ها، می توانید از مواد اضافی و کمکی که در نمایشگاه گنجانده نشده است استفاده کنید: عکس ها، تولید مثل ها، کپی ها، نمودارها، نقشه ها، نقاشی ها و غیره (به اصطلاح " نمونه کار راهنما").

V. برخی از قوانین سفر

موفقیت سفر به عوامل زیادی بستگی دارد. راهنما مورد نیاز است:

دانش مواد

گفتار صحیح

نگاه بی عیب و نقص

امکان برقراری ارتباط با گروه و ...

در طول سفر، راهنما باید گروه را به گونه ای ترتیب دهد که گردشگران بدون استثنا بتوانند مطالب نمایشگاهی را که در حال حاضر با آن کار می کنند ببینند. محل راهنما بین گروه (1.5 متر از آن) و جایگاه است. هنگامی که با اشاره گر این یا آن مطلب را نشان می دهد (مگر اینکه سندی خوانده شود یا ویژگی های خاصی از نمایشگاه مشخص شده باشد)، راهنما باید گروه را مورد خطاب قرار دهد و واکنش آن را مشاهده کند. بی تفاوتی راهنما به رفتار مخاطب و نیز بروز بدخلقی از سوی او جایز نیست. راهنما نوعی بازیگر است. و اینکه چگونه نقش خود را آماده می کند و آن را در ملاء عام بازی می کند، موفقیت همه کارها در زمینه آماده سازی گشت و گذار و اجرای آن برای یک گروه خاص گردشگری تا حد زیادی بستگی دارد.

Vi. بهبود گشت و گذار

قبل از بیرون رفتن با یک سفر آماده به گروه، راهنما باید آن را برای گوش دادن به کارمند باتجربه تر و آگاه تر ارائه دهد و سپس گردش توسط کمیسیونی که ممکن است شامل نمایندگان اداره موزه، کارکنان، اعضا باشد، رسما پذیرفته می شود. شورای موزه

اما حتی پس از پذیرش سفر توسط کمیسیون، کار روی آن کامل تلقی نمی شود.

ادامه مطالعه موضوع انتخاب شده ضروری است - برای آشنایی با نشریات جدید، شفاف سازی اطلاعات در مورد نمایشگاه ها، گوش دادن به گشت و گذارهای دیگر راهنماها، تجزیه و تحلیل واکنش بازدیدکنندگان.

این فرصتی را برای بهبود مداوم گشت و گذار، مرتبط تر کردن، جذاب تر کردن آن برای گردشگران و در نتیجه افزایش علاقه به موزه به طور کلی فراهم می کند.

من قهوه می نوشم و میخک را در پرتقال می چسبانم - آماده شدن برای گشت و گذار ..

رایحه مرکبات و میخک دیگران را به یاد زمستان می اندازد. افرادی که از کنار میز من می گذرند لبخند می زنند. درمان پرتقال-میخک روی من هم تأثیر می گذارد: با خوشحالی به خیابان دویدم و برف... اولین بار امسال.

سلام سفر کریسمس! نه امروز تولده بچه ها فوق العاده هستند و والدین شگفت انگیز!

اغلب به من پیشنهاد می شود که با بچه ها گشت و گذار انجام دهم، زیرا آن را چیزی نسبتاً دشوار می دانم. به نظر من، گشت و گذار برای کودکان یک تجارت شگفت انگیز، ساده و در عین حال پیچیده است، اما مهم است که شما فوراً بازگشت، قدردانی و محبت کودکان را احساس کنید.

مهم ترین نکته در سفر کودکان چیست؟

چند نکته برای مادران، پدران، پدربزرگ‌ها و مادربزرگ‌هایی که با فرزندان خود در سن پترزبورگ قدم می‌زنند و می‌خواهند فرزندانشان داستان‌های تاریخی شما را بشنوند و بشنوند:

1. به تصاویر واضحی فکر کنید که برای کودکان قابل درک است.

اول، شما خودتان باید تصویر چیزی را که در مورد آن صحبت می کنید ببینید. تصویر باید رنگی، با جزئیات باشد و شخصاً احساسات شما را برانگیزد.

به عنوان مثال، باغبان Eliseev در روز کریسمس توت فرنگی را در گلخانه برای Count Sheremetyev پرورش داد. میهمانان در تعجب هستند، شمارش در هیجان فریاد می زند: "چه می خواهی بپرس!"

من می توانم همه چیز را خیلی واضح تصور کنم: لباس مجلسی کنت، و یک سبد حصیری، و برف بیرون از پنجره، یخ زدگی تا -40 درجه سانتیگراد و عطر توت فرنگی. بنابراین، تشخیص آن آسان است. و به خودی خود سؤالاتی برای بچه ها ایجاد می شود: "بعدش چه شد، نظر شما چیست؟" اگر تصویر روشن است، پس بچه ها به راحتی می آیند و خود را در تاریخ غوطه ور می کنند. الیزه ها وقتی آزاد شدند کجا رفتند؟ آنها چه کردند؟ آیا در پترزبورگ برای آنها آسان بود؟ اگر 100 روبل داشتید به جای آنها چه می کردید؟ و آن وقت خوب است که از حرف به عمل برویم.

2. یک چیز، یک جزئیات که شخصیت شما را مشخص می کند، یک داستان پیدا کنید.

البته استفاده از یک تصویر، یک عکس، یک عکس ساده تر است. اما بهترین چیز این است که چیزی را پیدا کنید که بتوانید آن را لمس کنید، بو کنید، معمای مرتبط با آن را حدس بزنید. به عنوان مثال، با بازرگانان Eliseevs، من به بچه ها یک پرتقال می دهم که روی آن حروف نام خانوادگی با گل میخک قرار گرفته است. حروف پراکنده هستند و باید از آنها برای تشکیل یک کلمه استفاده شود (Eliseev شروع به تجارت پرتقال در Nevsky Prospekt کرد).

در مورد پیتر اول صحبت می کنم، من دوست دارم نقشه ای از منطقه سنت پترزبورگ در قرن هجدهم به بچه ها بدهم، و پیشنهاد می کنم یک طرح تقریبی از شهر را ارائه کنم (البته این برای بچه های بزرگتر است). وقتی به سالن عکس می رویم، یک عکس می دهم و پیشنهاد می کنم نقطه ای را که از آن گرفته شده است، پیدا کنم. در باغ تابستانی از بچه ها دعوت می کنم تا برخی از مجسمه ها را خودشان مجسمه سازی کنند. همه چیزهایی که بچه ها لمس کردند، برای حل آن تلاش کردند - آنها را برای مدت طولانی به یاد خواهند آورد.

همانطور که می گویند پیدا کردن آنچه در ده بالا قرار می گیرد آسان نیست، اما خود این فرآیند ارزشش را دارد! برای من شخصا، این جالب ترین چیز در مورد گشت و گذار است: فرآیند یافتن آن جزئیات تاریخی.

3. کمتر بهتر است، اما بهتر است.

بچه ها تاریخ را به خاطر نمی آورند، مخصوصاً زمانی که ایستاده اند و حتی به جذاب ترین داستان ها از 5 تا 7 دقیقه گوش می دهند. بنابراین، کل داستان تاریخی باید در 15-20 دقیقه و کل گشت و گذار در حداکثر 1.5 ساعت بسته بندی شود.

و پس از چنین شیرجه ای، بچه ها را با اشتیاق به یادگیری بیشتر رها کنید، اما به تنهایی. نه «این که همه چیز را به تو گفتم، بلکه یادم آمد، با دقت به من گوش کن». نه! مکالمه خود را با گفتگو، جستجو، دویدن، عکاسی و کشف مکان ها پر کنید.

4. تشویق، جایزه، پذیرایی خوش طعم در پایان پیاده روی تاریخی.

بعد از گشت و گذار به صرف ناهار، شام یا چای عصرانه می رویم. بسیار خوب است اگر غذایی که به بچه ها ارائه می دهید به پیاده روی امروز مربوط باشد. اجازه ندهید همه، اما دوباره جزئیات برای مدت طولانی به یاد می ماند و غذا را "تاریخی" و جذاب می کند. و حتی اگر احساس می کنید که بچه ها از اطلاعات تاریخی خسته شده اند، می توانید به سادگی بگویید که قهرمان ما همین را دوست داشت.

اگر پسر دارید و از موزه سووروف دیدن کرده اید، خوردن فرنی گندم سیاه و سوپ کلم در نان ضروری است. و اگر امپراتورها قهرمانان شما هستند، یک دستمال توری و چند بشقاب چینی با خود ببرید. حتی در لشکرکشی‌های نظامی، امپراتورها به سادگی غذا می‌خوردند، اما همیشه با نقره و چینی. و این روز خاص خواهد بود.

5. و آخرین مورد، مورد علاقه من: فراموش کردن همه چیزهایی که به شما گفته می شود و هر چیزی که نشان داده می شود آسان است، اما وقتی احساس خوبی داریم، هرگز فضای آن را فراموش نمی کنیم.

تعجب کنید، بازی کنید، داستان را با بچه ها کشف کنید! عشق به شهر در درون ماست و کودک همه چیز را احساس می کند و می فهمد، فقط صحبت از این عشق باید خلاقانه باشد. من تقریباً همین رویکرد را برای سفرهای بزرگسالان دارم. و حتی اگر همکاران در مغازه همیشه این را درک نکنند، بیدار کردن کودک درون در یک بزرگسال جدی بسیار هیجان انگیز است!

بر روی صفحه چلپ چلوپ قطعه ای از یک عکس jasoncedit / Flickr / CC BY-NC-ND 2.0 وجود دارد